插班生物理主讲教师，主管大学物理项目的产品研发，国家力学协会会员，物理竞赛教练。在教学中，一直坚信“授之以鱼，不如授之以渔”，所以在教学中更重视培养学生自我探究学习的能力，有意识的对学生物理逻辑思维能力进行训练。物理教与学如同“庖丁解牛，掌握了它的机理，才能刀刀到位，轻松简单。”所以在教与学中，教师与学生只要共同透解、领悟道理，摸准其中的规律，就能和庖丁一样，做到目中有牛又无牛，就能化繁为简，使得学习真正获得轻松。